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• 高二历史学习方法有哪些呢 2024-09-20

  1.上课好好听讲。这是最基本也是最重要的，不管你有多么不喜欢历史这门课，多么不喜欢这个老师，多么想睡觉，都请认真听讲，不发呆不神游。现在很多老师上课都有PPT课件，可以把特别重要的课件拷回家，打印进行复习

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• 高二历史要学会目标学习法 2024-09-20

  把握方针学习法是美国心理学家布卢姆所倡导的。布卢姆认为只要有最佳的教学，给学生以满足的时间，大都学习者都能取得优良的学习成绩。 教学内容是由很多常识点构成，由点形成线，由线完结相对独立的常识体系，构成

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• 高二历史中最有效的六先六后学习方法 2024-09-20

  1.先计划后学习 学习是一个系统工程，是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性、忙乱性。 2.先预习后听讲 预习是课前侦察，可打有

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• 高二历史对中国近代史上的通商口岸问题的认识 2024-09-20

  从革命史观：它是西方列强对华商品输出和资本输出的基地，是中国半殖民地化加深的明显标记； 从现代化史观：它是中国工业基地、技术中心、商业中心和金融中心，对推动中国经济和社会现代化发挥带头作用； 从整体史观

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• 高二历史掌握基本方法 构建知识网络 2024-09-20

  一、对照《考试大纲》，多看书，力求熟悉课本知识，夯实基础 从近两年的文综试题可以明显看出，各学科都非常重视基础知识的考查及建立在此之上的理解、应用能力的考查。因此，后一阶段的复习，笔者主张仍然要多看书

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• 高二历史逆向思维学习法 2024-09-20

  一、换位思考 所谓换位思考，就是将历史事件或历史现象正反两方面的特征全部或部分换位后进行思考。我们以学习 美国内战 为例。美国内战爆发的根本原因是美国独立后南北双方两种不同经济制度的矛盾。我们将南北双方

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• 高二历史答题技巧都有哪些呢 2024-09-20

  一、选择题：审清两个要素 无论答历史题=有许多技巧下面这些是我的总结可能帮高中代科生提高历史成绩！是一般类型的单个选择题，还是专题式选择题，都要审清2个要素，即：条件限制和题目的主题内容。 1、审清条件限

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• 高二历史高效复习的二十九个妙招 2024-09-20

  1.地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。 2.融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系

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• 高二历史复习史实 史通 史论 史感 2024-09-20

  第一步： 史实 知识整合 历史复习的第一步，要梳理该章主要大事，归纳历史线索，概括阶段特征。这就要求学生对基本史实和阶段特征的掌握必须准确、全面，要建构清晰完整的历史体系。复习时，要快速阅读，迅速翻检，

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• 高二历史复习时怎么才能提高历史成绩 2024-09-20

  1高二下学期提高历史成绩的窍门 兴趣 想要学好历史，先有兴趣是非常的重要的000000000000，有很多的同学是非常的喜欢学习历史的，所以他是特别喜欢看一些与历史相关的书籍的，所以他的历史成绩会很好。在学习历史的

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• 高二历史要学会的答题思路 2024-09-20

  1答题的文字表达方式 基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当；二要文句通顺、平实、语言准确；三要在形式上 三化 ，即段落化，一问一段，简明直观；要点化，一个得分点一句话；序号化，不同的段和不同

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• 高二历史要学会分析历史事件 2024-09-20

  如何分析历史事件呢？ 分析历史事件应掌握4要素：原因、经过、结果、影响。人类社会的历史就是原因 经过 结果 影响的演变过程。 例如 鸦片战争 这一历史事件。高一《中国近代现代史》（上册）第一章第一节第一目 鸦

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• 高二历史要注意这5个隐形知识点 2024-09-20

  一、目录标题中的隐形知识 这类知识、隐形于中学历史各册教材的目录或章节标题之中。如奴隶社会编中 第一章奴隶社会的形成和发展 夏商 ，就要求学生明白夏朝是中国奴隶社会的形成时期，商朝是中国奴隶社会的发展时期

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• 高二历史选择题的答题技巧 2024-09-20

  1、审清条件限制 条件限制一般有时间限制、地点（或国别）限制、领域（包括政治、经济、军事、外交、思想代化等）限制、人物限制（如唐太宗）等。就时间限制而言，通常有四种情况，一是有明确的时间限定，如20世纪四

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• 高二常见的历史记忆方法总结 2024-09-20

  顺序记忆法:按照事件本身的发展的顺序依次记忆. 特征记忆法:对于内容相似的知识,通过细致地观察和全面地比较后,找出所要记忆内容中特别容易记住的特征. 规律记忆法:在学习过程中,寻找具有规律性的东西加以记忆. 隔年

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• 高二历史学习的思维定势和误区 2024-09-20

  一、答题过程中的思维定势有很多积极的方面，因为定势解决问题是一个有目的、有计划的活动，是有步骤地进行，并遵守规范化的要求。思维定势是一种按常规处理问题的思维方式，它可以省去许多摸索、试探的步骤，缩短思

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• 高二如何培养历史理解能力 2024-09-20

  对历史现象的理解，实际要求是明确史实的基本含义、与其相关史实的具体关系以及它的历史发展过程中所处的地位，进而掌握某具体史实的基本概念。理解的要素，首先是立尝观点和方法。 例1什么是古代的赋税? 春秋前，君

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• 高二历史近代不平等条约怎么巧记 2024-09-20

  在中国近代史上，外国列强强迫清政府签订了《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》等一系列不平等条约。这些条约内容多，难记易混，显得 乱七八糟 。而运用趣味浓缩法来记，效果较

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• 高二历知识记忆方法帮助你提高成绩 2024-09-20

  一、复述记忆 时间、地点、事件是历史基础知识的关键。为了记住这些知识不少同学采用机械记忆方法，一般收效不大。培养对历史事件有节奏地复述，是提高记忆力良好的捷径，因此，培养有节奏地复述是很重要的。 如：在

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• 高二用历史时间串联历史只是的方法 2024-09-20

  1、揭示历史时间的顺序性特征 所谓顺序性是指历史活动时间的先后更替承接。如中国近代史上的鸦片战争、太平天国运动、第二次鸦片战争、中法战争、中日战争、义和团运动、八国联军侵华、辛亥革命等，是按1840─1842年

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• 高二历史世界近代国际关系的主要矛盾 2024-09-20

  世界近代国际关系的主要矛盾有四对： （1）资本主义同封建主义的矛盾，如普奥干涉法国革命，英国等多次组织反法同盟参加对法作战。 （2）资本主义国家同殖民地半殖民地的矛盾，如殖民侵略的加剧，亚非拉人民不断掀起

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• 高二历史的学习心得帮助历史成绩的增长 2024-09-20

  历史是门严肃的学问,严肃得甚至近乎枯燥,所以大家都不愿意去学。但是我对历史却似乎有着无穷的兴趣,从来不会把它当作负担或累赘,反而越学越想学,许多别人很头疼的知识点,对我而言,都是在不经意之间就掌握了。其实我

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• 高二历史清朝的建立和专制主义中央集权记忆口诀 2024-09-20

  一、满洲的兴起和建国 1、八旗制度 明设奴尔干都司，管辖东北欺女真。 努尔哈赤反大明，统一各部八旗兴。 军事组织八旗制，对外征战又农耕。 兵民合一促发展，巩固统治渐强盛。 2、后金改清(1636) 努尔哈赤国号金，

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• 高二历史学习切勿死记硬背 2024-09-20

  一、历史课堂学习 四习惯 :预习 笔记 思考 温习。我们常说,习惯影响性格,性格决定命运。可见良好的习惯多么重要。学习更是这样,好的学习习惯可以提高学习效率,激发学习兴趣,培养学习能力。历史学习要养成四种好习惯:

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• 名师分享高二历史学习方法 2024-09-20

  注意比较学习法的运用 世界近代史不仅阶段划分明显,而且几条线索也非常清楚.即资本主义的发展,资产阶级革命或改革运动的开展,资产阶级思想运动,殖民扩张及社会主义运动和民族独立运动等知识在各个阶段基本上都有涉及

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• 高二历史3大学习心得分享 2024-09-20

  历史是门严肃的学问,严肃得甚至近乎枯燥,所以大家都不愿意去学。但是我对历史却似乎有着无穷的兴趣,从来不会把它当作负担或累赘,反而越学越想学,许多别人很头疼的知识点,对我而言,都是在不经意之间就掌握了。其实我

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• 高二历史提升学习效率的科学方法 2024-09-20

  一、历史课堂学习 四习惯 ：预习 笔记 思考 温习 我们常说，习惯影响性格，性格决定命运。可见良好的习惯多么重要。学习更是这样，好的学习习惯可以提高学习效率，激发学习兴趣，培养学习能力。历史学习要养成四种好

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• 历史学习记忆十法帮你提高高二历史成绩 2024-09-20

  一、归类记忆法 整理、归类历史知识，可使知识条理化、系统化，不仅便于学生记忆，而且还能培养学生的归纳能力。例如，中国古代史讲完之后，可把教材内容按中央集权制度、社会经济发展、赋税制度的演变、土地制度的

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• 高二历史复习中国传统文化主流思想儒家思想的演变 2024-09-20

  1．儒家思想的形成--先秦时期 孔子是儒家学派的创始人；孟子是儒家学派的重要奠基人；荀子继承儒家思想，同时杂荣家，与孔孟不完全一致，但却是战国时期百家思想的集大成者。 2．儒学独尊地位的确立--汉代 （1）西汉

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• 高二历史三种高效学习的方法 2024-09-20

  第一，拉开时间间隔能提升学习效率。研究者们通过记忆单词的实验证明，一次学习20分钟，不如用10分钟学习两次效果好。与其一次性塞给大脑大块的东西让它去消化吸收，不如把一次集中学习打散成数次学习，并拉开每次学

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