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高中英语60个基础知识点大汇总(2)

来源:网络转载 2023-11-09 15:25:15



  35.breakdown

  1)破坏;拆散

  Chemicalsinthebodybreakourfooddownintousefulsubstances.

  人体中的化学元素把食物分解成有用的物质。

  Thepeacetalksaresaidtohavebrokendown.(喻)据说和谈破裂了。

  2)(机器)损坏Ourtruckbrokedownoutsidetown.我们的卡车在城外抛锚了。

  Thecarbrokedownhalfwaytothedestination.汽车在到达目的地的中途抛锚了。

  3)失败;破裂Theiroppositionbrokedown.他们的反对意见打消了。

  4)精神崩溃;失去控制Hebrokedownandwept.他不禁失声痛哭。

  5)起化学变化Foodisbrokendownbychemicals.化学物质引起食物转化。

  36.getonone’sfeet

  1)站起来;站起来发言

  2)(=standonone'sfeet)自立,经济上独立

  3)(人)病好了,可以起床了;(使)恢复,复苏(指企业)

  37.gothrough

  1)经历;经受;遭到

  Thesecountrieshavegone/beenthroughtoomanywars.这些国家饱经战火。

  2)完成;做完Ididn'twanttogothroughcollege.我不想上完大学。

  3)通过;批准ThelawhasgonethroughParliament.议会已经通过了这项法案。

  Theirplanswentthrough.他们的计划得到了批准。

  4)全面检查;搜查

  Theywentthroughourluggageatthecustoms.在海关他们检查了我们的行李。

  38.takeover接管;接替;继承

  whatisgoodandstillusefulshouldbetakenover.好的有用的东西应当继承。

  Ourchairmanhasleft,soJackwilltakeover(hisjob).我们的主席走了,因此杰克将接

  管(他的工作)。

  39.breakdown

  1)破坏;拆散

  Chemicalsinthebodybreakourfooddownintousefulsubstances.

  人体中的化学元素把食物分解成有用的物质。

  Thepeacetalksaresaidtohavebrokendown.(喻)据说和谈破裂了。

  2)(机器)损坏Ourtruckbrokedownoutsidetown.我们的卡车在城外抛锚了。

  Thecarbrokedownhalfwaytothedestination.汽车在到达目的地的中途抛锚了。

  3)失败;破裂Theiroppositionbrokedown.他们的反对意见打消了。

  4)精神崩溃;失去控制Hebrokedownandwept.他不禁失声痛哭。

  5)起化学变化Foodisbrokendownbychemicals.化学物质引起食物转化。

  50.“So+be/have/助动词/情态动词+主词”的结构。此结构中的语序是倒装的,“So”代替上句中的某个成分。如果上面一句是否定句,则使用“Neither/Nor+be/have/助动词/情态动词+主语”的结构。

  He’stired,andsoamI.(=I’malsotired.)

  Youcanswim,andsocanI.(=Icanalsoswim.)

  Shehashadsupper,andsocanI.(=I’vehadlunch,too.)

  TomspeaksEnglish,andsodoeshissister.(=HissisterspeaksEnglish,too.)

  A:Iwenttotheparkyesterday.

  B:SodidI.(=Ialsowenttotheparkyesterday.)

  51.“So+主语+be/have/助动词/情态动词”结构中的主谓是正常语序,so相当于indeed,certainly,表示说话人对前面或对方所说情况的肯定、赞同或证实,语气较强,意思是“确实如此”。

  A:Itwascoldyesterday.昨天很冷。

  B:Soitwas.的确如此。(=Yes,itwas.)

  A:Youseemtolikesports.

  B:SoIdo.(=Yes,Ido.)

  A:Itwillbefinetomorrow.

  B:Soitwill.(=Yes,itwill.)

  52.“主语+do/does/did+so”结构指的是按上句的要求做了。此句型中doso代替上文中要求做的事,以免重复。

  MyChineseteachertoldmetohandinmycompositionontimeandIdidso.(=Ihandedinmycompositionontime.)语文老师叫我按时交作文,我照办了。

  53.Soitiswith…或Itisthesamewith…句型表示“……(的情况)也是如此。”当前面的句子中有几种不同形式的谓语时,要表示相同情况,必须使用本句型,不能使用so引起的倒装句。

  Shedoesn’tplaythepiano,butshelikessinging.Soitiswithmysister.

  54.Thereyouare.行了,好。这是一句表示一种事情告一段落或有了最终结果的用语。

  Thereyouare!Thenlet'shavesomecoffee.

  除此之外,还可以表示“瞧,对吧(果然如此)”的语气。

  Thereyouare!Iknewweshouldfinditatlast.

  对吧!我就知道我们最终能找到的。

  55.havesomedifficulty(in)doingsth.干某事有困难;接名词时,常用句型:havesomedifficultywithsth.

  ①Doyouhaveanydifficulty(in)understandingEnglish?

  你理解英语口语有困难吗?

  ②Shesaidshehadsomedifficultywithpronunciation.

  她说她在发音方面有困难。

  56.haveagoodknowledgeofsth.“掌握……”,“对……有某种程度的了解”

  ①HehasagoodknowledgeofLondon.

  他对伦敦有所了解。

  ②Agoodknowledgeoflanguagesisalwaysuseful.

  57.WeiBintookoutsomepeanutsanditwasfuntoseethemonkeyeatfromhishand.魏彬拿出一些花生。看着猴子从他手上吃花生,很有趣。

  fun“好玩,趣事”,不可数名词,前面不加不定冠词a。

  You’resuretohavesomefunatthepartytonight.今天晚上你肯定会玩得很开心。

  makefunof“取笑”,“嘲弄”。Peoplemakefunofhimonlybecauseheiswearingsucha

  strangejacket.人们嘲笑他只是因为他穿了一件那么奇怪的衣服。

  funnyadj.“可笑的,滑稽的”。Helooksveryfunnyinhisfather’sjacket.他穿着他父亲

  的衣服,看上去很滑稽。

  58.Itispolitetofinisheatingeverythingonyourplate.把你盘子里所有东西吃完是有礼貌的。

  这是一个动词不定式作主语的句型,其中tofinisheatingeverything是主语,it是形式主语。

  59.直接引语和间接引语

  (1)直接引语在改为间接引语时,时态需要做相应的调整。

  eg:“IbrokeyourCDplayer.”(一般过去时改成过去完成时)

  HetoldmehehadbrokenmyCDplayer.

  Jennysaid,“Ihavelostabook.”

  (现在完成时改成过去完成时)

  Jennysaidshehadlostabook.

  Mumsaid,“I’llgotoseeafriend.”

  (一般将来时改成过去将来时)

  Mumsaidshewouldgotoseeafriend.

  过去完成时保留原有的时态

  Hesaid,“Wehadn’tfinishedourhomework.”

  Hesaidtheyhadn’tfinishedtheirhomework.

  注意直接引语是客观真理,过去进行时,时态不变。

  (2)在直接引语变间接引语时,如果从句中的主语时第一人称或被第一人称所修饰,从句中的人称要按照主句中主语的人称变化。如:

  Marysaid,“Mybrotherisanengineer.”

  Marysaidherbrotherwasandengineer.

  (3)直接引语如果是反意疑问句,选择疑问句或一般疑问句,间接引语应改为由whether或if引导的宾语从句。如:

  Hesaid,“Canyourun,Mike?”

  HeaskedMikewhether/ifhecouldrun.

  (4)直接引语如果是祈使句,间接引语应改为“tell(ask,order,beg等)(not)todosth.”句型。如:

  “Passmethewater,please.”saidhe.

  Heaskedhimtopassherthewater.

  (5)直接引语如果是以“Let’s”开头的祈使句,变为间接引语时,通常用“suggest+动名词或从句”的结构。如:

  Shesaid,“Let’sgotothecinema.”

  Shesuggestedgoingtothecinema.

  或Shesuggestedthattheyshouldgotothecinema.

  60.现在进行时表将来的动作

  现在进行时表将来的动作,谓语通常为瞬间动词。如:come,go,arrive,leave,start,return,stay,meet,get等。这些动词的进行时后不能再接具体的时间。

  (1)用现在进行时表示将来,指的是近期的,按计划或安排要发生的动作。

  (2)现在进行时表示将来与表示正在进行的动作的区别在于:前者通常用瞬间动词(有时一些常用动词也可以这样用如:do)如:go,come,start,return,get,arrive等。而后者通常是持续性动词。

  Thetrainisarrivingsoon.火车就要进站了。

  Heisreadinganovel.他在看小说。

  (3)用现在进行时表示将来的时间,在句中或上下文中通常有表示将来时间的状语。

  (4)现在进行时与一般现在时表示将来动作的区别在于:前者表示的将来的动作往往是可以改变的,而后者则是根据规定或时间表预计要发生的动作或事情,因此往往是不可改变或不可随便改变的。

  WhatareyoudoingnextFriday?

  下星期五你们打算干什么?

  Theplanetakesoffat7:30tonight.

  飞机今晚七点半起飞。

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