高考语文诗歌鉴赏考点精简提炼！(2)

　　知识点三：古典诗歌常见表达技巧

　　修辞---比喻，拟人，借代，双关，互文，夸张，反复

　　1.比喻--把一个物比作另一物，两者有相似处（他的脸像包子）

　　2.借代--用一物代替一物，两者有关联（胖子今天迟到了）

　　3.拟人--把物当做人写（小鸟在唱歌）

　　4.拟物--把人当做物写（他让老师挂在黑板上了）

　　5.双关--一句话中的某个词包含两层意思（半夜凉初透）

　　6.互文--互相成文，互相补充来表达一个完整句子意思（千里冰封?万里雪飘）

　　7.夸张--专门夸大或缩小的句子（白发三千尺）

　　8.反复--同一个意思重复三次及以上（《蜀道难》）

　　表现手法

　　1.描写手法---正侧面描写 ????侧面描写 ????动静结合（以动衬静）??声色结合（声音色彩）? ?多种感觉结合（听觉，嗅觉，视觉等）多视角（由远及近，由上到下等）

　　2.?抒情手法---借景抒情 ??托物言志 ???直抒胸臆 ??对比衬托 ??渲染烘托??运用典故???虚实结合???借古抒情????以景结情???卒章显志

　　知识点四----技巧手法的辨别方法

　　运用典故----

　　1.原文中出现古人名，古诗词??

　　2.注释上出现书名，人名，具体古人古事

　　虚实结合---内容上写做梦，回忆过去，想象未来的诗句

　　借景抒情---内容上写景的诗句

　　渲染烘托---

　　1.大量景物的诗句

　　2.明显流露出情感的写景的诗句

　　托物言志---咏物言志的诗肯定是托物言志

　　借古抒情---咏史怀古的诗,借古人古迹抒情。

　　以动衬静---用细微的声音衬托环境的安静

　　直抒胸臆---抒发的思想感情诗文中可以直接看出来.

　　以景结情---全诗结尾写景抒情，借景表达思想感情

　　卒章显志---全诗结尾表达思想感情

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