高考文综复习冲刺方略

　　地理篇

　　说到地理，可就说到了好多同学的老大难与伤心处。

　　地理，是一门贯通时空，横跨文理的学科。它兼具理科的逻辑判断、推理演绎的理性思维，又依托文科广博浩大，繁杂纷乱的文史背景，尤其是地理所着重培养的综合辩证地分析现象、思考问题的能力更是对文科生提出了较高（甚至是极高）的要求。

　　在高考复习中，地理科应注意一下四个问题：

　　一、回归原理——地理，讲得就是一个“理”字

　　地理的学科基础是建立在一系列最基本、最原始的地理原理上的。地理地理，顾名思义，讲得就是一个“理”字。

　　回归原理，指的就是重新接触、温习、理解、深化地理学科的一系列基本原理。

　　要下大工夫、花大力气把这些基本原理、基础知识搞得清清楚楚、明明白白，不能遗留任何一处知识的漏洞、思维的盲点与认识的误区。

　　也只有这样，才能真正明白系统地理学（自然地理和人文地理）以及区域地理学中各个章节篇目和环节方面的逻辑顺序和前因后果，才能在做题考试中不会因知识体系混乱而盲目慌乱。

　　二、以图带题、以题带知识——无图不成题

　　地理学科有一个非常重要的特点就是以图立意，包括概念图、示意图、地形（貌）图、三维图、行政区划图、等值线图等等。

　　图里面有着无比丰富的各种信息。一点一划，一折一弯很可能就是另一番洞天。

　　以图带题，再以题带知识，是一种非常高效、便捷的学（复）习方法，也是夺取高考地理新胜利的不二法门。

　　三、多练选择，熟能生巧

　　高考地理中的选择题是一个众所周知的难点。尤其是这两年以来，地理选择题往往以题组的形式呈现，这样无形中增加了不少难度，经常会出现开头错，步步错的不堪局面。

　　做好地理选择题，除了回归原理，以图带题以外，更重要的是要在题海中总结规律。要准确发现自己在若干环节方面的具体问题，分类训练，各个击破。

　　四、规范答题，张弛有度

　　文科生要训练自己这样一种能力，即就是：一个问题，你既可以用一句话把它说清楚，也能用一段话把它说明白。

　　要多说你要能纵横捭阖，贯古通今地侃侃而谈；要你少说你也要会用极少的词句把这个现象或问题的本质和表现描述解释得清楚、明白。

　　一般来讲，前者相对容易，而后者则甚显困难，尤其是对于一些基础知识相对扎实的同学更是这样。

　　他们生怕没有把自己三年（甚至更多）之所学全部抖搂给阅卷老师，哪知这样非但不会使答案显得全面、翔实，反而会弄巧成拙，冲淡主题，引起阅卷老师的反感。这一点我们要尤其引起注意。

　　在合卷考试中，受答题时间、书写空间等诸多主客观因素的影响，我们要用尽可能准确、精炼的词句把题目要求的（当然也是我们企图表达的）意思表达清楚。

　　要做到规范答题，不说废话。这一点是对文综答题（甚至包括语文、英语）的总体要求，在政治、历史中也有所体现，甚至更为明显。这里讲过，之后两篇就不再重提。