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    高考语文诗歌鉴赏(八)

    2019-01-14 20:21:58 来源:三好网

      阅读下面这首词,完成8~9题。

      阮郎归  西湖春暮

      [南宋]马子严

      清明寒食不多时,香红渐渐稀。番腾①妆束闹苏堤,留春春怎知?

      花褪雨,絮沾泥。凌波②寸不移。三三两两叫船儿,人归春也归。

      [注]①番腾:同“翻腾”。②凌波:这里指女子步履。曹植《洛神赋》:“凌波微步,罗袜生尘。”

      8.这首词通过人物动作神态表现了西湖游人的不同情感,请结合作品简要分析。(4分)

      【答案】“番腾妆束闹苏堤”,人们在苏堤上装束鲜艳,翻腾热闹,想要留住春天,表达了留 春之意。“凌波寸不移”写观景的女子看到花在雨中褪色,柳絮落在地上沾了泥,无法移步,表达了伤春之情。“三三两两叫船儿”,写雨后春去,人们也纷纷叫船归家,表现了对春归的黯然心伤和无可奈何。

      试题分析:注意题干中“通过人物动作神态” 这一限制。

      考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

      9.这首词描写了暮春之景,请从点面结合的角度作简要赏析。(4分)

      【答案】“清明寒食不多时,香红渐渐稀”写清明寒食时的鲜花凋谢的暮春总体景色,人们 闹苏堤总写游苏堤的人,是“面”;花在雨中褪色,柳絮落在地上沾了泥,这些都是暮春中的一个个细节场面,是点。女子驻足不行,人们陆续叫船回家,也是点。点面结合,描写了苏堤的春暮之景。

      试题分析:所谓“点”,指的是最能显示人事景物的形象状态特征的详细描写;所谓“面”, 指的是对人事景物的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。

      考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

      诗歌赏析:

      本词描写南宋都城杭州市民暮春游览西湖的情景。清明、寒食一过,百花逐渐凋谢,人们为 了挽留春光,纷纷出城来到苏堤之上,尽情游赏。然而春之神似乎并不懂得人们的用意,终于随着 游人的船儿默默无言地归去了。词作抒写惜春、 伤春之情,构思新颖,读来别有一番韵味。《蕙风词话》谓其“番腾妆束闹苏堤”句,形容粗钗 腻粉,可谓妙于语言,天与娉婷,何有于“翻腾 妆束”,适成其为“闹”而已。“闹”字值得玩 味,“闹”是说“妆束”,相当于“闹妆”的 “闹”,指花花绿绿、眼睛应接不暇的景象。 “闹”字是把事物无声的姿态说成好像有声音的 波动,仿佛在视觉里获得了听觉的感受,有如见 其人,如闻其身之感,表达了身临其境的美感。

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