（二）掌握平时学习情况对哪种报考方式的作用更大？

　　掌握平时学习情况，对于考前猜分填报和考后估分填报的考生作用更大。这是因为：

　　1．猜分填报的考生为何要重视平时学习情况？对于猜分填报的考生来说，仅仅依据3次或2次模考的成绩就能准确预测自己的高考分数吗？当然不能。

　　对于几次模考成绩都很稳定的考生来说，应该在模考成绩的基础上考虑如下问题：（1）……，则分析是什么原因造成的：是哪些知识点还未掌握，还是粗心大意造成的？等等。（2）……。如果高考……，自己的成绩有没有可能提高？如何努力与提高？如果高考……，要保持自己目前的学习成绩不下降，应当如何努力与提高？还要掌握哪些新的知识点？等等。

　　对于几次模考成绩不太稳定、波动很大的考生来说，就更要结合平时学习情况加以分析了：……等等。那些平时学习成绩一贯较好，但在模考中出现较大失误的考生，

　　……，同时认真分析模考失败的原因，在高考中尽量避免此类失误再次出现。

　　2．估分填报的考生为何要重视平时学习情况？对于实行估分填报的5个省市区的考生来说，尽可能将高考考分估得准确一些非常重要。对这些考生来说，除了掌握正确的估分方法，还可采用对比分析法，即在高考考分估出后，先不忙着填报志愿，而是将高考估分与自己的平时学习成绩进行对比分析。……由此确定是真低还是假低，低多少比较合适。在此基础上，将高考估分加以修正，从而使得估分尽可能准确一些。对比时，需要考虑以下因素：(1)平时学习成绩是否稳定；(2)高考发挥是否正常；(3)考题难易与自身的关联程度。

　　一般说来，基础扎实、学习用功、方法得当的学生，考试成绩总是处于领先地位；而基础不够扎实、学习不太用功或学习方法不太得当的考生，考试成绩可能处于中游状态且不稳定，时好时差。一个考生平时的学习成绩如何，大体上决定了他（她）的高考成绩在什么水平。那些寄希望于自己（或子女）在高考时有出色的或超常的发挥的考生（或家长），基本是不客观、不现实的，或者说是不太理性的。